Posiadanie mnóstwa zabawek jest w pewnym sensie nieuniknionym produktem ubocznym rodzicielstwa - w wielu domach panuje najnowsza moda, a wielu rodziców martwi się, że place zabaw dla ich dzieci zbyt przypominają sklepy z zabawkami. Ale wbrew powszechnemu przekonaniu, więcej zabawek nie sprawia, że małe dzieci są szczęśliwsze. W rzeczywistości, według Good Housekeeping, dzieci są szczęśliwsze z mniejszej liczby zabawek. Badanie zostało opublikowane w czasopiśmie Infant Behaviour & Development i stwierdzono, że dzieci mają szczęśliwszą i zdrowszą zabawę, gdy mają mniej zabawek. Krótko mówiąc, rodzice mogą czuć się lepiej rzucając tymi wszystkimi rozrzuconymi klockami LEGO i samochodzikami, o które ciągle się potykają.
We wczesnych latach rozwojowych dzieci mają krótką uwagę, która ulega zaostrzeniu, gdy otrzymuje się dziesiątki zabawek. A ponieważ dzieci są łatwo przytłoczone wyborem, kiedy dziecko nie jest pewne, czym się bawić, często kończą się niczym. Co więcej, posiadanie zbyt wielu zabawek uczy dzieci bycia biernymi uczestnikami zabawy, więc zamiast bawić się ich zabawkami, według Verywell Family, spodziewają się rozbawienia zabawkami.
Wyżej wymienione kwestie znajdują odzwierciedlenie w tym ostatnim badaniu. Badacze z University of Toledo w Ohio badali 36 małych dzieci w wieku od 18 do 30 miesięcy przez 30 minut w dwóch różnych pokojach zabaw - jedna z czterema zabawkami, a druga z 16 zabawkami, podała Good Housekeeping. Odkryli, że kiedy dzieci miały mniej zabawek, były bardziej „aktywnie zaangażowane przez dłuższy okres czasu” niż wtedy, gdy miały więcej opcji zabawek. To dlatego, że byli w stanie wykorzystać swój kreatywny instynkt i odkrywać różne sposoby zabawy z tą samą zabawką - i byli bardziej szczerze zainteresowani zabawkami, gdy było ich mniej.
„To sugeruje, że inne obecne zabawki mogły stworzyć źródło zewnętrznego rozproszenia uwagi, prowokując uczestników do porzucenia zabawy z zabawką pod ręką w celu zbadania innej” - twierdzą naukowcy z badania, według Good Housekeeping.
Dzieci z czterema zabawkami wykazywały półtora raza więcej interakcji z zabawkami, co wskazuje, że małe dzieci „częściej bawią się w bardziej wyrafinowane, zaawansowane sposoby przy mniejszej liczbie zabawek”, według Psychology Today. Oczywiście, zwiększone zaangażowanie w zabawkę ma pozytywne implikacje dla rozwoju, takie jak wyobraźnia i udawanie zabawy, wyrażanie siebie, umiejętności fizyczne, takie jak koordynacja ruchowa i umiejętności rozwiązywania problemów.
Ponadto dzieci są bardziej kreatywne, gdy w ogóle nie mają zabawek. Według The Independent dwóch niemieckich pracowników służby zdrowia przeprowadziło kiedyś eksperyment, w którym usunęli wszystkie zabawki z przedszkola na trzy miesiące. Badanie wykazało, że dzieci szybko nauczyły się wykorzystywać swoje podstawowe otoczenie (stoły, krzesła, koce) do wymyślania gier i używania wyobraźni podczas zabawy. Pomogło im to rozwinąć umiejętności społeczne, pobudziło ich kreatywność i zwiększyło ich uwagę.
Poprzednie badania również zalecały raz za razem, że wspomnienia są lepsze niż dobra materialne. Na przykład psycholog z uniwersytetu Cornell, Thomas Gilovich, stwierdził, że ludzie spoglądają wstecz na doświadczenia z większą satysfakcją niż na zakup materiałów. „Odkrył, że ludzie myślący o zbliżających się zakupach empirycznych, takich jak karnety narciarskie lub bilety na koncerty, mają wyższy poziom szczęścia niż ci, którzy spodziewają się wydawania pieniędzy na różne rzeczy”, według Psychology Today.
Niemniej opiekunowie tych uczestników badania przeprowadzonego przez czasopismo Infant Behaviour & Development poinformowali, że mają w domu średnio co najmniej 90 zabawek dla swojego malucha. A ci opiekunowie z pewnością nie są sami.
Może być czas na wyczyszczenie szafki z zabawkami.
Sprawdź nową serię wideo Rompera, Bearing The Motherload, w której nie zgadzający się rodzice z różnych stron sprawy siedzą z mediatorem i rozmawiają o tym, jak wspierać (a nie oceniać) swoje perspektywy rodzicielskie. Nowe odcinki będą emitowane w poniedziałki na Facebooku.
